Pengaruh Fraud Hexagon dan Orientasi Tujuan Mahasiswa Terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi

Article Sidebar

pdf
Published: Aug 2, 2025
DOI: https://doi.org/10.24905/permana.v17i3.891
Keywords:
kecurangan akademik, mahasiswa akuntansi, hexagon fraud theory, orientasi tujuan

Main Article Content

Danang Bayu Siswoko
Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur
Gideon Setyo Budiwitjaksono

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Fraud Hexagon Theory dan Orientasi Tujuan terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi. Penelitian dilakukan pada Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Penelitian melibatkan mahasiswa akuntansi angkatan 2021-2022 yang dipilih karena mereka telah mengambil mata kuliah Pemeriksaan Akuntansi I. Penelitian ini menggunakan data primer yang berasal dari jawaban kuesioner dari responden. Metode yang digunakan adalah SEM-PLS. Hasil dari penelitian ini adalah elemen kesempatan, rasionalisasi, dan kemampuan mampu berkontribusi dalam mempengaruhi kecurangan akademik sementara tekanan, arogansi, kolusi, dan orientasi tujuan tidak mampu memberikan kontribusi terhadap mahasiswa akuntansi untuk melakukan kecurangan akademik. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah menambahkan variabel dan memperluas subjek penelitian agar penelitian semakin representatif.

Article Details

How to Cite
Siswoko, D. B., & Budiwitjaksono, G. S. (2025). Pengaruh Fraud Hexagon dan Orientasi Tujuan Mahasiswa Terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi . Permana : Jurnal Perpajakan, Manajemen, Dan Akuntansi, 17(3), 248–263. https://doi.org/10.24905/permana.v17i3.891
Issue
Vol. 17 No. 3 (2025): Special Issue
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Licensed under Creative Commons License a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

References

Akib, M., Sari, M., Mirosea, N., & Ashari, R. (2023). Fraud triangle dimensions on academic fraud behavior. 9(3), 1205–1214. https://doi.org/10.29210/0202312112

Azhari, W., & Hadi, C. (2024). Hubungan Antara Orientasi Tujuan dan Motivasi Berprestasi dengan Perilaku Menyontek Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Jurnal Psiko-Konseling, 2(2), 45–54.

Budiwitjaksono, G. S., Yuhertiana, I., & Romaisyah, L. (2020). The Synergy of Ethical Aspects and State Defence Characters to Accounting Competency. International Journal of Social Science and Economic Research, 05(03), 719–729. https://doi.org/10.46609/ijsser.2020.v05i03.010

Christiana, A., & Kristiani, A. (2021). Kecurangan pembelajaran daring pada awal Pandemi Covid-19: Dimensi Fraud Pentagon. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia , 19(1), 66–83.

Faizah, N., Budiwitjaksono, G. S., & Vendy, V. (2024). Kualitas Sumber Daya Manusia Memoderasi Determinan Senjangan Anggaran. Ekonomis: Journal of Economics and Business, 8(1), 26. https://doi.org/10.33087/ekonomis.v8i1.1065

Fauzan, N. A., & Novianti, N. (2021). Analisis Pengaruh TeoriFraud Pentagon dan Efikasi Diri Terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB, 9(2).

Fróes, R. C., & da Silva, D. M. (2021). Academic dishonesty in stricto sensu postgraduate programs in accounting. In Revista Contabilidade e Financas (Vol. 32, Issue 87, pp. 541–559). UNIV SAOPAULO. https://doi.org/10.1590/1808-057X202113260

Haqq, A. P. N. A., & Budiwitjaksono, G. S. (2020). Fraud Pentagon for Detecting Financial Statement Fraud. Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura, 22(3), 319–332. https://doi.org/10.14414/jebav.v22i3.1788

Husna, M. T., & Raffles, F. (2024). RISIKO TERJADINYA KECURANGAN AKADEMIK DITINJAU DARI ORIENTASI TUJUAN MAHASISWA (THE RISK OF ACADEMIC DISHONESTY IN TERMS OF STUDENTS’ GOAL ORIENTATION). Syiah Kuala Psychology Journal, 2(1), 11–20. https://doi.org/https://doi.org/10.24815/skpj.v2i1.29752

Lubis, D. K. M., & Budiwitjaksono, G. S. (2023). Analisis Pengendalian Internal, Kesadaran Anti-Fraud, dan Pengetahuan Fraud Terhadap Pencegahan Fraud. Jambura Economic Education Journal, 5(1), 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.37479/jeej.v5i1.14323

Marisa, A., & Susilowati, E. (2024). Sikap Bela Negara Sebagai Kontrol Diri Dalam Meminimalisir Perilaku Kecurangan Dipandang Dari Perspektif Fraud Diamond. Bisnis Dan Keuangan TRANSEKONOMIKA | VOLUME, 4(4). https://doi.org/https://doi.org/10.55047/transekonomika.v4i4.665

Muawanah, W., Murady, I. P., & Budiwitjaksono, G. S. (2022). Kajian Kritis Penerapan Akuntansi Sumber Daya Manusia. Al-Kharaj : Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 5(1), 42–52. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v5i1.1120

Mukaromah, I., & Budiwitjaksono, G. S. (2021). Fraud Hexagon Theory dalam Mendeteksi Kecurangan Laporan Keuangan pada Perbankan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2015-2019. Jurnal Ilmiah Komputerisasi Akuntansi, 14(1), 61–72. https://doi.org/https://doi.org/10.51903/kompak.v14i1.355

Nailah, Z. (2023). The Effect Of Hexagon Fraud Dimensions And Abuse Of Information Technology On Academic Fraud (Case Study On Feb Students Of Trisakti University) Pengaruh Dimensi Fraud Hexagon Dan Penyalahgunaan Teknologi Informasi Terhadap Kecurangan Akademik (Studi Kasus Pada Mahasiswa Feb Universitas Trisakti). Oktober, 4(4), 1123–1134. https://doi.org/10.53697/emak.v4i4

Nurhalisa, S., & Fauzan, S. (2024). Penggunaan Fraud Pentagon Theory Untuk Mengidentifikasi Kecurangan Akademik Dengan Niat Sebagai Variabel Intervening. BAEJ, 5(2), 187–216. https://doi.org/10.15294/baej.v5i2.10671

Nurhidayah, & Ridwan, R. A. (2022). The Effect of the Fraud Triangle on Academic Fraud in Accounting Students. Point of View Research Accounting and Auditing, 3(2), 119–133. https://doi.org/10.47090/povraa.v3i2.190

Pratiwi, N. A. S., & Munari. (2024). Dimensi Fraud Hexagon Dalam Mempengaruhi Kecurangan Akademik Pada Mahasiswa Akuntansi. JAMBURA ECONOMIC EDUCATION JOURNAL, 6(2). https://doi.org/https://doi.org/10.37479/jeej.v6i2.24673

Rahmat, A., & Setiawan, M. A. (2024). Pengaruh Fraud Hexagon dan Self Efficacy terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa. JURNAL EKSPLORASI AKUNTANSI, 6(1), 164–178. https://doi.org/10.24036/jea.v6i1.1218

Safalas, M. D., & Andayani, S. (2023). Analysis of the Influence Between Fraud Triangle and Perfectionsim on Academic Fraud of Accounting Students (Case Stude of Accounting Student in Surabaya). INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMY, EDUCATION, AND ENTERPRENEURSHIP, 3(3). https://doi.org/10.53067/ije3.v3i3

Selviana, & Irwansyah. (2023). Pengaruh Fraud Hexagon, Faktor Organisasi dan Integritas Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi. Edunomika, 08(01), 2023. https://doi.org/https://doi.org/10.29040/jie.v8i1.11447

Sholihin, M., & Ratmono, D. (2021). Analisis SEM-PLS dengan WarpPLS 7.0 untuk hubungan nonlinier dalam penelitian sosial dan bisnis. Penerbit Andi.

Siswanto, H., & Budiwitjaksono, G. S. (2021). Analisi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Fraud di Bidang Pengadaan Barang/Jasa. Prosiding Senapan, 1(2), 673–682. https://doi.org/https://doi.org/10.33005/senapan.v1i2.140

Susanti, E. Y., & Budiwitjaksono, G. S. (2019). Fraud Diamond Theory dan Kualitas Pengelolaan Keuangan dengan Moderasi Sistem Pengendalian Internal. BAJ (Behavioral Accounting Journal) e-ISSN, 2(2), 2615–7004. https://doi.org/https://doi.org/10.33005/baj.v2i2

Tiarno, S. M., & Budiwitjaksono, G. S. (2023). Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusi, Sistem, Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) dan Penggunaan SISKEUDES Terhadap Akuntabilitas Pengelolaan Dana Desa. JIMEA | Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, Dan Akuntansi), 7(2), 1596–1608. https://doi.org/https://doi.org/10.31955/mea.v7i2.3015

Ubbadullah, U., & Budiwitjatsono, G. S. (2024). Analisis Motivasi Karir, Pengembangan Kompetensi, dan Penghargaan Finansial Terhadap Persepsi Minat Sertifikasi profesi Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur). Ekonomis: Journal of Economics and Business, 8(1), 59. https://doi.org/10.33087/ekonomis.v8i1.1151

Wahidin, A. N., Asse, A., & Bulutoding, L. (2020). Pengaruh Dimensi Fraud Triangle Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik dengan Akhlak Sebagai Variabel Moderasi Pada Mahasiswa Akuntansi UIN Alauddin Makassar. ISAFIR; Islamic Accounting and Finance Review, 1(1). https://doi.org/https://doi.org/10.24252/isafir.v1i1.18323

Wahyuni, & Budiwitjaksono, G. S. (2017). Fraud Triangle Sebagai Pendeteksi Kecurangan Laporan Keuangan. Jurnal Akuntansi, XXI(01), 47–61. https://doi.org/https://doi.org/10.24912/ja.v21i1.133

Wardani, P., Kusuma, I. C., & Setiawan, A. B. (2024). Pengaruh Dimensi Fraud Hexagon Theory Terhadap Perilaku Kecurangan. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(4), 3207–3215. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.12134

Wardiyanti, T. K., & Budiwitjaksono, G. S. (2021). The Effect of Competence, Transparency, Accountability, and Participation on Village Government Performance. Jurnal Proaksi, 8(2), 469–483. https://doi.org/https://doi.org/10.32534/jpk.v8i2.2104

Warni, P., & Margunani, M. (2022). Pengaruh Dimensi dalam Fraud Diamond dan Penyalahgunaan Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Business and Accounting Education Journal, 3(1), 36–49. https://doi.org/10.15294/baej.v3i1.59275

Widiyana, E. (2024, March 28). Heboh Mahasiswa Unair Plagiat Tugas Kuliah. Https://Www.Detik.Com/Jatim/Berita/d-7267266/Heboh-Mahasiswa-Unair-Plagiat-Tugas-Kuliah.

Wolfe, D. T., & Hermanson, D. R. (2004). The Fraud Diamond: Considering the Four Elements of Fraud. https://digitalcommons.kennesaw.edu/facpubs